乡村振兴，关键在人！该如何培育更多高素质的农民？

一、乡村振兴，关键在人！该如何培育更多高素质的农民？

乡村振兴培养高质量的农业发展，参与乡村建设都离不开高质量高素质的农民。农民们饮水灌溉，修枝嫁接，经过专业的培训和摸索，村民们慢慢的变成了养殖专家，村民们经过科学的培训积累经验，经过实践和理论上的相结合，培养出一批优秀的高素质的农业人才，助力乡村振兴关键在人才的培养，只有培养出一批复合型的高素质的农民工，乡村才会不断振兴起来。

助力乡村振兴需要培养技术型人才拓宽培养农民的渠道，培养出一批有责任有担当，有头脑的人才，同时引导一部分高素质高学历的人才投入到农村乡村建设中，随着社会的发展和乡村振兴的实施，农村市场的前景不断展现，然而农民人口的人才缺少，是农村发展的重要困扰，人才相当缺乏，国家已陆续出台了相关政策，如何解决农村人才缺乏的问题。

乡村建设人才匮乏是关键大力开展农民工职业技能培训，让各领域的人才市场不断壮大，素质一步步提升，优化各种人才，乡村振兴才会慢慢实施和满足，加强专业培训支持支持创办新型的农业。培养一批能够引导和带动农村实用人才，谁来种地这是个现实问题，确保粮食生产安全，对主导产业进行周期培训，线下线上相结合培训，提高农民的综合素质和专业素质。

乡村振兴发展迅速前景好农村电商的发展迅猛，需要加强电商人才的培养，开展电商下乡活动，人才的缺乏，是乡村发展最大的障碍，农村人口文化水平相对低对新鲜事物和新科技，接受的速度非常缓慢，能够更好的发展乡村振兴必须培养出足够的人才，鼓励电商人才深入农村，鼓励农民工高校毕业生进入乡村创办家庭农场和农民合作社，让这部分鼓励技术人才进行职称评审和专业技能等级的评定。

乡村振兴，关键在人！应该培养更多高素质的农民，首先应该从思想上让这些农民更加前进，努力用科学技术帮助生产和发展，其次是教会农民一些技术。

农村振兴培育优质农业发展，参与农村建设离不开高素质、高素质的农民。农民饮水灌溉，修枝嫁接，经过专业训练和探索，村民慢慢成为水产养殖专家。村民们通过科学培训积累经验，结合实践和理论，培养了一批优秀的高素质的农业人才

农村振兴！关键在人！重点务实干事！一个敢于干事的带头人！一群务实向上的拼搏者！带领百姓奋发图强！振兴农村这才是重点！！！请有些砖家不要再假大空！空喊口号！！没有这样的政治氛围！！！喊什么等于零！！！大家一起务实干才是王道！！！

要想培养更高素质的农民，就需要普集文化，使农民接受更高等的教育，提升他们的思想境界，这样才可以为祖国做出更大的贡献。

二、如何培育新型农民

民革天津市委会副主委王玉佩委员： 抓好新型农民培养工程 要抓好新型农民培养工程。要大力发展农民培训和职业教育，重点培养种养大户、农机手、农民专业合作社、农产品(11.62,0.04,0.35%)经纪人、农业产业化龙头企业等经营主体，建设适应现代农业发展需要的实用人才队伍。要特别注重对农村创业人才的培养。 农工党中央常委王新陆委员： 加大培训力度提升职业农民素质 现在农业专业化生产、社会化服务日趋明显，职业农民群体基本形成，目前应进一步加大培训力度。加大农业科技含量，提高职业农民科技素质尤为重要。如何提高职业农民科技素质？省级财政应扩大用于农民培训的专项资金盘子，地方市县财政有经费配套，特别是一些有条件的县要提前实现农业现代化，必须安排相应的资金投入。要根据农民的特点因地制宜地开展培训，提高培训的针对性和有效性，对不同产业的职业农民可以采取分类培训的方法。目前的农民培训更多地体现为行政推动行为，要培养农民参训的内在动力，提高农民参训的积极性，必须对持证农民给予一定的政策扶持，如优先承包流转的土地、优先承担农业科技示范项目、优先取得金融小额贷款等；对有一定技术要求的服务岗位，要推行执业资格准入制度，建立激励机制和约束机制。 民进中央委员王康委员： 农村人才培养应该形式多样 加强农业职业技术学校和农科院校师资建设与硬件建设，强化实践教学环节，提升学生职业技能，适时调整专业与课程设置，做到学制长短结合、学历教育与非学历教育并重、职业教育与成人教育并举，以适应农村社会各行各业对人才的不同需求。

三、为什么要大力开展新型职业农民培育

通知指出，2014年重点抓好三项任务。一是探索建立培育制度。加快建立“三位一体、三类协同、三级贯通”的新型职业农民培育制度，提高培育工作的针对性、规范性和有效性。二是开展示范培育。遴选2个省、14个示范市和300个示范县，作为新型职业农民培育重点示范区，发挥其示范带动作用。三是建立健全培训体系。建立健全以农业广播电视学校为主体的新型职业农民教育培训体系，整合各类资源，形成培育新型职业农民的强大合力。

四、如何提高新型农民农业专业技术培训实效

6天的学习时间虽然短，却使我进一步加深了对农业技术推广的认识及了解。农业推广是通过农业技术推广人员，把新知识、新技术、新成果、新信息、新观念，用试验、示范、交流、引导等方式，传授传播给农民，使其自愿改变概念及行为，从而改变自我决策及管理能力，促进农村经济社会全面发展，提高农村物质文明及精神文明水平。通过这次学习，我进一步认识和了解我国农业发展的进程及发展现状，现代农业的含义。我国现代农业的特征，现代农业的类型，加深了对我国现代农业推广理论和实践的理解，既学到了新的农业推广理论方法及实际工作中所需的一些技能技巧，又了解了目前农业科研的一些比较前沿的技术和知识。促进了自己思维方式和工作方法的转变，提高了自身的业务素质和综合技能水平。