湖北乡村教师任教29年，每周带领4名学生升国旗，怎样看待这一教育方式？

湖北乡村教师任教29年，每周带领4名学生升国旗，怎样看待这一教育方式？

湖北有一名乡村教师任教29年，每周就会带着四名同学去升国旗，这样的教育方式是比较正确的，能够激发同学们的爱国之情。

在湖北有这样的一位乡村教师，任职的时间已经有29年，每周都会做一件事情就是带领着全校仅有的4名学生，学生，国企这样的做法发布到网上，得到了大家的称赞。这名老师在1994年的时候就来到这个乡村当老师，虽然现在只有10名学生，但是在之前学生的人数能够达到上百名，主要是现在的学生减少，而这位老师一个人教学生所有的课程。即使这个学校只有4名学生，但是每周的升旗仪式都是不会缺席的，当这样的视频发布到网上也会获得网友的称赞和热议，因为被老师的爱国情怀以及职业操守能够感动到。

当条件允许的话，每周都会举行升国旗仪式这是非常重要的一件事情，看起来非常的常规，但是老师的做法让人感动，学生少老师也能够非常的自律去和学生一起升国旗，这样活动也是能够正常进行，而保持这种举动也是非常不容易的一件事情，这更是一种爱国情怀的推动。可以看出老师用自己的行动去温暖这里的每一位学生，这样的老师才能够更好的教育学生，对于学生来说以后的思想就能够奠定了基础，也会有更好的出路。

可以发现这位老师的教龄已经有26年，在这个学校人最多的时候能够有上百名学生，虽然是乡村学校，但老师也坚持为学生们做好每一件事情，主要是现在的劳动人口都转向城市，现在乡村的孩子比较少，这也是社会进步的一种表现，因为人们都在过上幸福的生活，虽然学校只有5个人，但是相应的基础设施都是非常大的，也能够看出学校对学生教育的重视程度和老师对学生的关怀程度。

老师坚持每周带孩子们举行升国旗仪式。“升国旗是最起码的爱国教育,给他种下一颗爱国的种子。这种教育方式非常不错

48岁的唐老师是一名乡村教师，坚持每周带全校仅有的4名学生升国旗。唐老师介绍，他1994年来到乡村任教，学生最多的时候上百人，这个学期开始仅有4名学生，他一人承担所有课程。升国旗是最起码的爱国教育，即使只有一个孩子，也会举行升旗仪式。 对农村教育的重视，一方面需要像老师这样的人，愿意为乡村坚守，就像是一盏明灯，照亮了别人，也照亮了自己，同时国家也要投大资金和力度，尽量给予学生更多的方便，全力保障学生每个人都有课，课上有学可上。因为孩子是国家的未来，教育孩子是最好的投资，即便是只有4个孩子。

如果条件允许每一周的升旗仪式是必不可少的，这是很常规的一个动作，但是这位老师之所以让人感动，是因为只有4名学生和一个老师的学校也能够如此自律。不但是升旗仪式这个学校的其他活动也都是正常的进行。老师的这份举动确实是不容易的。学生少是少，但是教室的设备都跟上了，祖国没有忘记她任何的孩子。

第1点这样的教育方式，我觉得是很悲哀的，第2点就是教师一个人带4个孩子，那么说明教育已经出现了一个很大的变化，第3点，现在人对于教育更加的重视，基本上都去城里读书。

这样的教育方式是非常提倡的，在我国还有很多偏远的乡村，如果可以有这样的人去到偏远乡村来为这些孩子教学，那么乡村教育肯定也会发展的越来越好。

部分农村学校合并倒闭，乡村教师该何去何从？

用倒闭一词欠妥。学校尤其是偏远乡村学校，是九年义务教育的园地，是非营利的国家战略行业，不能因生源少缺轻言废除。至于教师可以留守，其余转入大的学校，可以教学或从后勤等工作。原乡村教师大多年岁己老，恐怕也能干些二线活了。

一、目前乡村学校的现状。我简单说下我们行政村的现象，在我小时候每个村里都有一个小学，当时大家读书特别的方便，但是随着我进入大学以后，回老家时突然间发现我们村包括周边几个村的小学都不开了，纷纷合并到个别的比较远的大村里面去了，这样我们村这些小学生的读书问题就非常困难，每次上学放学都得家长专车接送，这对于家长来说也是一个不小的挑战和工作负担。

二、失业的是部分代课老师，有资质的还是在的。只有原民办代课教师被辞退了，国家给了政策，缴社保，基本上过得下去。农村学校学生猛减，不是农村教学，或教育条件太差的原因，是社会的发展和农村部分人富裕了，钱太多了的原因。据调查，很多农村学校一个乡中心校，只是小学的，一年级只收到二十五个左右的学生，还算是多的，其余的在县城买了房的到县城就读了，另外出生率低也是一个原因。退休的教师逐渐增多，新来的是按学生数配编，哪有多余的教师。

三、其实教师哪都缺，淘汰的只是本身不是很好的。城里公立学校也缺老师，每年都要招聘乡村老师进城，今年我们镇小中心小学一个暑假走了六名老师，都是年轻的老师，直接弄的中心小学也缺老师了，一直给领导要老师，领导也没办法。

我们县城的两所私立学校也很缺老师，每年都要乡村小学的老师过去，每月多给一千块钱的工资，但还是没人愿意去，因为太辛苦了，一个老师干两个老师的活。

现在的现实是，乡村学生是少，但少也得开班，再加上乡村留不住年轻老师，所以乡村学校，还普遍缺老师呢！

其实乡村教师只是从一个地方到另一个地方而已。教学能力突出的老师不用担心，会被县级学校抢着要，那些不够优秀的，再潜心学习学习，也能找到出路，继续从事教师行业或者找别的工作，人只要肯学习，肯努力，摆正好自己的位置，就不会被社会抛弃。最终，是肯定能找到更适合自己的工作，在任何岗位上都可以发光发热，实现自己的人生价值。

可能会到城市里面教书，还有就是可能会去一些相关的地方或者是会转行。也可能会到城市里面当老师或者开一个培训班或者是补习班，去一些好的教育机构上班。

乡村教师应该提高自己的教学水平，多考几个证书，然后去城里发展，到城里去找老师，当一名辛勤的园丁。