一、从全国看,大城市教育资源丰富,小城市和乡村的教育资源太少。
我们的北上广深经济发达,相应的教育资源极其丰富,国家的很多教育政策是利于大城市的。因为大城市有钱,大量的人才和资源向大城市集中。乡村由于贫穷无人问津,教育更是落后,靠自己又无力改变。近些年,国家虽然给乡村很多教育上的扶持政策,但收效不大。如此发展,城乡的差距会越拉越大,会一个天上,一个地下。
大城市经济发达,教育发达,吸引了无数有为青年在大城市打拼,虽然房价高,但依旧吓不走年轻人。很多年轻人宁可睡地下室,也不愿离开大城市,因为大城市意味着无限可能,可乡村意味着希望渺茫。
我们的教育资源过于向大城市集中,乡村教育资源严重缺乏,导致每年进985,211的乡村孩子越来越少。
二、从一个城市看,教育资源向重点学校集中。
即使是大城市,每个学校获得的教育资源也不一样。重点学校往往得到更多的财政支持和人才支持。比较明显的是大学,985、211获得的国家和地方财政拨款要远高于其他大学。我们的清华、北大比别的高校获得的资金支持要多很多。
大学如此,中学、小学也一样。归地方管辖的重点中小学获得财政拨款比其他学校要多一些。近几年,对薄弱学校的拨款有所增加,但还是比重点学校少。资金、人才正在向重点学校集中。
三、优秀教师向重点公立和优质私立学校集中。
优质私立学校是年轻教师的首选,其次是重点公立学校。凡是能力够强的年轻人都会选择优质私立,因为待遇好,发展空间大。如果能力差点,也会努力进重点公立,进不去重点公立就会选择在大型的补课机构干,至于普通学校基本不会来优秀的年轻人。
普通学校的优秀教师也在慢慢地向重点学校集中。只要有机会,都会毫不犹豫地去重点学校任教。
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