一、打击乐教法?
打击乐叫法:教打击乐的方法有三种:第一,总普法总谱法主要是为动作总谱,图形总谱和语音总谱。
打击乐采取整体教学法,打击乐器整体教学,就是在教学中随时引导孩子注意倾听演奏的整体音响效果,注意倾听自己演奏于他人的生活是怎样的一种协调的关系,并注意体验整体音效,在流动中不断变化的趣味性与其他人合作的乐趣。
动作总谱主要是通过不同的动作来表现配器的总体布局,主要是让孩子以自身的身体的乐器,通过拍手,跺脚拍腿手腕花等动作来进行节奏训练,使幼儿快速掌握音乐的整体结构,为协同一致的演奏乐器打下扎实的基础。
图形总谱主要是使用不同的行图形表达配器的总体布局,设计的时候可以使几何形类比型图形形象简化图形等,通用乐谱符号。
语言总谱主要是用语言表达配气的布局,所用的语言可以是有意义的词和句子,也可以是用象声词或者是无意义的音节对词和句子的要求是一定要有趣以及容易上口。
二、打击乐乐器?
打击乐是一种音乐名词,凡是用打、击发声的乐器(打弦乐器除外)统称为打击乐(器)。戏剧中称为武场。打击乐乐器包括:建鼓、大堂鼓、花盆鼓、腰鼓、书鼓、手鼓、排鼓、板鼓、小堂鼓、手板、木鱼、风锣、虎音锣、小锣、云锣、广钹、金钹、小钹、川钹、碰铃、藏铃、编钟、铜馨、编馨、抬锣、等等。
三、打击乐 教案
<>专业化教案设计与打击乐教育
打击乐作为一种重要的音乐形式,近年来在学校音乐教育中越来越受到重视。为了更好地开展打击乐教育,教师需要进行专业化教案设计,以提高学生的理论知识和实践技能。本文将探讨专业化教案设计在打击乐教育中的重要性以及如何运用教案设计提升学生的学习效果。
专业化教案设计的意义
教案是教师进行教学活动的重要依据,而专业化教案设计则是指根据学科特点、学生需求以及教学目标,有针对性地制定教学计划和教学步骤。对于打击乐教育而言,专业化教案设计具有以下重要意义:
- 确保教学内容的系统性和连贯性。
- 提供有效的学习路径和学习资源。
- 促进学生的主动参与和合作学习。
- 提高学生的教学效果和成就感。
如何进行专业化教案设计
在进行专业化教案设计时,教师需要考虑以下几个方面:
- 了解学生的特点和需求
- 设定明确的教学目标
- 选择合适的教学方法和教学资源
- 制定具体的教学步骤和时间安排
- 评估学习效果和进行教学反思
通过以上步骤,教师可以有效地进行教案设计,提高打击乐教育的质量和效果。
教案设计实例
下面以教授打击乐基础知识为例,介绍一种教案设计的实例:
教学目标
- 掌握打击乐的基本概念和乐器分类。
- 了解打击乐在不同音乐风格中的应用。
- 培养学生的节奏感和合作能力。
教学步骤
- 引入:通过播放一段打击乐演奏的音频或视频,激发学生对打击乐的兴趣。
- 讲解:介绍打击乐的基本概念,如节奏、音符和乐器分类。
- 示范:演示不同打击乐器的演奏技巧,并进行练习。
- 合作学习:分组让学生合作演奏一段简单的打击乐曲目。
- 表演和评价:每个小组进行表演,并进行互相评价和指导。
- 总结:复习打击乐的基本知识,并进行教学反思。
通过以上教学步骤,学生可以系统地学习打击乐的基本知识,并通过合作学习提高自己的演奏能力和团队合作能力。
教案设计的评估与反思
在完成教案设计后,教师需要对教学过程和学习效果进行评估和反思。教师可以通过以下方式进行评估与反思:
- 观察学生的学习状态和参与程度。
- 进行学生的书面或口头测试。
- 收集学生的反馈和意见。
- 对教学步骤和教学资源进行评价。
- 与其他教师进行经验交流和分享。
通过评估和反思,教师可以发现教学中存在的问题和不足,并及时调整和改进教案设计,以提高学生的学习效果和教学质量。
结语
打击乐教育的发展需要教师进行专业化教案设计,并根据学生的需求和特点进行个性化的教学。通过针对性的教案设计,可以提高学生的学习效果和兴趣,培养学生的音乐素养和合作能力。因此,希望更多的教师能够重视教案设计,在打击乐教育中发挥更大的作用。